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推荐讲师

樊铸: 《企业精益战略与精益文化建设》

课程分类: 生产管理
课程时长: 2天12小时天
价 格: 面议 
所在地: 浙江 杭州市
有效期至: 长期有效
 
课程详细说明
 《企业精益战略与精益文化建设》培训

课程大纲

一【课程背景】

精益管理作为现代工业化时代的一个管理理念,最早起源于20世纪50年代的日本丰田汽车公司,它源于生产领域,目前已经延伸到企业管理的层层面面,成为一种通用的管理思想,20世纪90年代起在西方盛行。

企业是一个复杂的系统,它由许多相互联系、相互作用的子系统组成。任何公司都存在一个事实上的管理系统,一个好的管理系统,是企业长期可持续发展的必要保证。“精益管理”主要包括企业文化和战略、运营系统和支持系统,它们之间具有内在逻辑一致性、有机结合并彼此促进。它涉及公司持有何种使命和价值观,如何制定战略目标,如何整合资源、如何运营去实现目标,如何通过管理控制制度保证目标的有效性实现。

随着国内外市场竞争日趋激烈,中国企业正面临着前所未有的压力,向管理要效益已经成为企业的迫切要求,精益管理的理论已经被越来越多的企业管理者所接受。卓越企业的实践也一再证明,精益管理模式是21世纪最佳的管理模式之一,因为它契合了21世纪的管理要求,创造了全球公认的一流效能。

随着社会分工越来越细和专业化程度越来越高,精益化已成为企业竞争中最重要的表现形式,也是决定企业竞争成败的关键,精益化是时代发展的趋势,实施精益管理已经成为企业做强、做大的根本途径。

二【课程目的】

理解精益思想、把握精益管理模式的精髓;掌握精益管理系统规划、推行的技术、技巧,进而推动企业构建适于自身发展的精益管理系统。

三【课程目标】

Ø 了解精益管理背景及意义,树立精益思维方式;;

Ø 学习精益管理的具体内容及推行精益管理的阶段;

Ø 学习精益规划推进体系,抓住精益实施关键要点,循序开展精益推进工作。

四【授课模式】

Ø 理论讲授、案例分析、课堂互动,启发思考,共同提升。

五【课程对象】

Ø 企业董事长、总经理、中高级管理人员。

 

 

六【课程大纲】

第一天:

序号

课程模块

主要内容

课时

备注

团队建设、融冰

1、学员随机分组;

2、每组学员选出组长和助理;

3、组长组织组员共同讨论确定本组的名称、LOGO、方针承诺、宣言等;

1、 4、制作团队建设管理看板。

15分钟

班主任

团队建设作业

1、 建造精益之塔:组员协同作战,完成不可能完成的任务(Mission impossible)。

30分钟

主讲老师

班主任

观察员

2、 作业点评:各学员组自评;小组间互评、老师点评。

第一章

管理的再认识

3、 1、企业的本质与内涵

4、 2、企业管理系统的阶段与层级

5、 3、建立成本新思维

6、 4、微利时代管理的五大转变

5、管理的变革

1小时

主讲老师

第二章

精益管理的背景及发展

1、精益起源及其发展

2、回归原点-精益的基本原理

3、精益的根本目的-精益原则

4、精益管理在中国

1.5小时

主讲老师

第三章

精益管理的理解

7、 1、管理的本质

8、 2、精益管理的基本理念

9、 3、精益管理的内涵

4、精益管理的思想精髓

5、精益管理的前提、原则和方法

1.5小时

主讲老师

第四章

基于业绩的精益战略

1、什么是战略?

2、工业时代的管理模式

3、企业管理的三大根本问题

4、企业战略规划的构成

5、精益战略与核心竞争力

6、从使命到具体目标的转换

1.5小时

 

第二天:

序号

课程模块

主要内容

课时

备注

第五章

精益管理系统构建

1、管理系统-企业"操作软件"

2、精益管理系统的八个方向

3、精益"管理"的主要组成

4、精益运营管理体系和业务系统

5、精益企业管理的责任矩阵和流程要素

2小时

主讲老师

第六章

精益推进规划及过程

1、精益管理实施推进策略

2、精益推进规划体系

3、精益推进组织

4、精益推进体系各模块的主要内容

5、精益推进方法过程

2小时

主讲老师

第七章

精益管理实施与评价

1、精益管理的落地实施

2、精益管理实施-规范化

3、精益管理实施-流程化

4、精益管理实施-标准化

5、精益管理评价方式设计

6、精益评价体系流程

7、精益管理绩效评价

2小时

主讲老师

第八章

精益企业文化建设

1、"持续改善"的精益理念

2、管理者是精益思想的传播者和实践者

3、用愿景引领企业前进

4、企业文化建设的"七绝"真经

5、打造精益人才育成体系

6、全员改善-持续的精益改善机制

2小时

主讲老师

注:课程实际内容和课时安排可能根据授课老师的课程具体设计而有所调整,也可根据培训单位的需求进行调整。

七【学员分组】

Ø 每10~15人为一学员组,全体学员在课堂随机分组;

Ø 每学员组道具准备:

序号

资源名称

单位

每组准备数量

备注

1

纸张

10

可用旧报纸

2

吸管

10

可用饮料管

3

裁纸刀

1

 

4

透明胶带

1

 

5

固体胶

1

 

6

白板笔

3

红、蓝、黑各一支

7

大白纸

6

用于小组作业

 

 

 

八【讲师介绍】

樊铸老师

Ø 工商管理硕士、生产管理高级咨询师

Ø 浙江大学继续教育学院特聘讲师

Ø 杭州市经济管理培训中心讲师

Ø 浙江工业大学工业工程研究所特邀研究员

Ø 浙江省“5111工程”企业精细化管理辅导师

 

Ø http://www.fareight.net/images/a<em></em>bout_04_22.jpg(株)MIC-J生产性研究所丰田利润模式研修中心特聘讲师

Ø 远发国际·天津道场 特聘资深顾问

 

 

 

担任十七年的企业高层管理职位,曾在日系Ferro Tec(磁性流体技术)公司任职品质保证部长、制造部长、事业部长等。生产管理咨询十余年的经验,拥有扎实的技术和管理的专业理论知识和丰富的实战经验,精通企业运营/生产管理、质量管理、采购/物流管理、人力资源管理。

专长:企业战略、目标规划和流程再造;生产计划与控制、物流计划与控制、生产现场管理、产品质量管理、企业组织与职务设计、薪酬与绩效管理等。

先后为多个行业协会和数百家企业提供精益管理运营、生产、质量管理、薪酬绩效管理、制度管理和团队建设等咨询培训。

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