《教练式激励与辅导》
——教练式领导力系列之１
《教练式激励与辅导》是在美国打造的、融合东西方智慧的教练式领导力训练课程，在全球范围内的IBM、Apple、AT&T、Texaco、Mercedes Bentz 等多家跨国企业和中国企业得到推广，是被普遍认可的领导力精品课程。通过多年的实践，在美国、日本、印度、墨西哥和中国得到发展。
本课程与国内其它领导力课程有很大不同，它关注行为的转变和能力的提升，而不是系统讲解领导力定义、理论、体系及方法。
【培训目标】
本课程将帮助学员运用教练的方法，重点提升激励和辅导下属的核心能力，使学员在领导下属方面表现得更为自信和成功：
如何激励下属，我们要学习：
l 激励下属经常遇到的问题和挑战
l 认知下属并学会有区别地进行分类激励
l 激励下属的教练方法与工具
l 激励下属的核心技能训练
如何辅导下属，我们要学习：
l 如何得到下属的信任
l 分析下属的意愿、能力
l 帮助下属规划自己的发展
l 用教练方法辅导下属提高能力
l 如何给下属进行正负向反馈
【培训成果】
经过训练，学员在不同程度上有如下收获：
l 明确激励和辅导下属的重要性
l 认知自己在激励和辅导能力体系上的优势、差距和不足
l 掌握教练式激励和辅导下属的具体方法
l 提升改变自我、迅速应用的欲望
l 积极向上的热情，提升迅速行动的行动力
【培训对象】
企业中层管理者
【培训方式】
l 最佳模型分享：分享最前沿、最佳理论模型，使学员当场认知、当场掌握，改变行为，指导工作实践
l 现场测评反馈：用世界先进的测评体系现场测评，帮助学员认识到自己的优势、差距及不足，找到突破方向
l 实战教练指导：通过各种现场体验及当场教练指导，针对学员进行提升和突破，达到立竿见影的效果
l 交互升华打造：利用交互式打造模型（Interactive DevelopmentModel），使个人学习、团队互动和内容学习互动升华，使整个课程“活起来”，创造最佳学习成长氛围。
【人数要求】
为保证效果，４０人以下为最佳。
【培训时间】
2日，每日6小时
课程大纲
Day 1
模块一、开篇－课程介绍
课程目标：不是来听传统管理和领导力知识的；
是来经历管理力和领导力训练，是当场提升能力的
课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影
课程收获：对领导力的新感悟、新理解，发生行为转变
课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，听从指挥
期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，提升氛围
第一部分 如何激励下属
模块二、激励下属的基本模型及要素
什么是激励下属？
激励下属是领导力的最重要核心能力
在我们日常激励下属中，我们常遇到的问题和挑战
激励下属的基本模型
激励下属的成功要素
模块三、检验你的激励能力
现场模拟：激励能力现场模拟，全员参与
能力展现：每个人展现自己的激励能力
导师点评：导师对每种表现点评教练，学员得到新的感悟
能力测评：用激励能力标准体系做自我剖析，找出差距和不足
模块四、 如何认知下属
认知下属的重要性
下属的四种分类
明确下属的需求
l 分析下属的需要
l 分析下属的意愿
l 分析下属的能力
模块五、 激励下属的关键方法与工具
教练下属的方法体系
对症下药：四种下属，四种对策
如何建立信任
提升激发能力的方式方法
l 榜样的力量：成为一个具有激情的点燃人
l 激励下属的7个步骤
l 如何激发团队: 团队的激发模式
激励下属演练
教练式激励总结
Day 2
第二部分 如何辅导下属
模块六、辅导下属的基本模型及要素
什么是辅导下属？
辅导下属对领导者的真正意义
在我们日常辅导下属中，我们常遇到的问题和挑战
辅导下属的基本模型
辅导下属的成功要素
模块七、检验你的辅导能力
辅导下属的核心能力体系
现场模拟：辅导能力现场模拟，全员参与
能力测评：用辅导能力标准体系做自我剖析
导师点评：导师对每种表现点评教练
辅导能力的自我反思：
l 我们的辅导能力如何？
l 差距在哪里？
l 原因何在？
l 如何提升辅导能力？
模块八、辅导下属的能力训练
提升辅导能力的方式方法
l 展现自我：做下属的榜样
² 自我认知：自知者明！
² 开放分享：大胆开放，承认自己的不足
² 积极反馈：敢于接受对自己的反馈，并积极感激
² 马上改变：接到反馈后，及时改变，再主动接受反馈
² 不断成长：做最好的学习力代表者
l 辅导下属的流程方法：
² 关心下属的发展规划
² 协助下属拟定发展路径
² 做下属教练的工具方法
² 反馈的力量
² 积极肯定下属的成长
² 提出更高的期望
² 促进下属的行动
l 教练式反馈训练
模块九、实战演练
实战演练的目的和内容
实战演练的标准与流程
实战演练的评比与评讲
实战演练的反思：
l 你学到了什么？
l 导师的点评
模块十、总结与提升
激励与辅导下属的总结
我们学到了什么
我们要带走的精华
行动的关键点与行动计划
