《绩效管理与员工绩效参与》课程大纲(一天)
课程名称 |
《绩效管理与员工绩效参与》—彭荣模老师 |
授课大纲 |
一、 绩效管理的核心与意义 ——绩效管理的定义与核心 ——绩效管理对企业的价值 ——绩效管理对经理人价值 ——绩效管理对员工的价值 二、 影响绩效管理成败的关键因素 ——绩效管理的过程性与参与性; ——影响绩效管理成败的关键因素; 三、 绩效考核模式、目标分解与KPI设计技巧 ——企业战略如何分解落实为KPI ——职能职责对接法设计指标; ——选择确定关键关键指标的三原则; ——演练:你如何评价员工? ——员工如何参与考核指标的制定 四、 绩效过程管理与绩效障碍处理 ——绩效目标实现过程控制的几种方式 ——关键事件的记录:可追溯的事实 ——工作意外的合理处理:指标的变改问题 ——影响绩效表现的五类关键障碍; ——如何避免考核拉不开差距(提高区分度); 五、 绩效考核评估的几个要点 ——绩效拉差方法的运用; ——如何避免360度评价的系统误差; ——案例分析:HP公司的绩效管理 ——绩效等级确定的两种强制分布法; ——评估心理误区的规避:不能还是不愿; 六、 员工绩效压力应对与绩效突破 ——积极正面看待绩效管理与考核对个人职业发展的价值:成就标尺 ——通过绩效推动个人的成长:豆芽试验的启示 ——压力向动力的转化:国王招亲与虎口脱险。 七、 答疑与讨论。 |