《绩效管理与员工绩效参与》课程大纲（一天）
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课程名称 |
《绩效管理与员工绩效参与》—彭荣模老师 |
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授课大纲 |
一、 绩效管理的核心与意义 ——绩效管理的定义与核心 ——绩效管理对企业的价值 ——绩效管理对经理人价值 ——绩效管理对员工的价值 二、 影响绩效管理成败的关键因素 ——绩效管理的过程性与参与性； ——影响绩效管理成败的关键因素； 三、 绩效考核模式、目标分解与KPI设计技巧 ——企业战略如何分解落实为KPI ——职能职责对接法设计指标； ——选择确定关键关键指标的三原则； ——演练：你如何评价员工？ ——员工如何参与考核指标的制定 四、 绩效过程管理与绩效障碍处理 ——绩效目标实现过程控制的几种方式 ——关键事件的记录：可追溯的事实 ——工作意外的合理处理：指标的变改问题 ——影响绩效表现的五类关键障碍； ——如何避免考核拉不开差距（提高区分度）； 五、 绩效考核评估的几个要点 ——绩效拉差方法的运用； ——如何避免360度评价的系统误差； ——案例分析：HP公司的绩效管理 ——绩效等级确定的两种强制分布法； ——评估心理误区的规避：不能还是不愿； 六、 员工绩效压力应对与绩效突破 ——积极正面看待绩效管理与考核对个人职业发展的价值：成就标尺 ——通过绩效推动个人的成长：豆芽试验的启示 ——压力向动力的转化：国王招亲与虎口脱险。 七、 答疑与讨论。 |
