情境领导
课程简介：
20世纪60年代中期，组织行为学专家，博士保罗赫塞创建了美国领导力研究中心。半个世纪以来，该研究中心不断对全球经理人的领导力状况进行各种调研和分析研究，为“情境领导模式”的经久不衰奠定了强大的理论和数据基础。
目前，全球1000万经理人使用的领导模式；财富500强中，400多家公司都采用的极富震撼力和深远影响的领导培训课程；GE、爱立信、摩托罗拉、IBM、微软、通用汽车、苹果电脑等大公司高级经理人的常年必选课程。
课程收益：
1、可以极大地增进和强化您的领导技能；
2、学会准确判断他人的能力和意愿；
3、帮助您选择正确的领导风格；
4、有效运用影响他人的各种方式；
5、提高您和团队的总体绩效；
6、增加下属对您的满意度；
7、让您和您的团队一起成长；
课程特色：
帮助您认识自己的领导能力，改进您的领导方式。
拥有培训手册以及完善的学习工具，让您尽情领略情境领导的无穷魅力。
授课方法：
讲授60%，案例分析、小组研讨20%，互动解答20%
课程大纲：
第一单元：情境领导是建立在人的价值观及对人性的假设
1、人的动机
2、马斯洛需求论
3、X理论和Y理论
4、领导素质概括哪些方面
5、你身为领导者却在做管理者的事，为何？
6、为什么你累得很，员工却很轻松？
7、为什么你的命令没人去执行？
案例：不被重视的小王
第二单元：如何影响被领导者的绩效
1、领导与管理的区别
2、影响力产生的原因
第三单元：员工状态的评估标准
1、员工属性——工作能力与意愿的分析
2、员工状态的定义与分类
3、R1、R2、R3、R4员工的特征有哪些
4、如何识别R1、R2、R3、R4的员工
5、员工准备度状态之动态关系
6、员工状态的评估方法及工具
7、案例：10个员工状态的情境录像分析
8、案例讨论
第四单元：领导者的应有行为
1、领导模式理论——情境理论
2、工作行为与关系行为的分析
3、领导风格：告知式S1、推销式S2、参与式S3、授权式S4分析
4、领导风格与员工状态的对应分析
第五单元：领导行为--命令与工作分配
1、什么是命令
2、分配工作时考虑的因素
3、分配工作时的考虑原则
4、命令的原则
5、下达命令的5种口气
6、如果部属不执行命令，怎么办
7、下达命令给部属的成功关键
第六单元：领导与部属应有的沟通行为
1、沟通的过程模式
2、沟通的编码能力训练（游戏：我来比划，你来猜）
3、我们如何说服对方，进而改变对方的行为
第七单元：参与式领导的激励技巧
1、改善员工行为
2、掌握员工需求
3、管理人员对激励的认知测试
4、现代激励的四个基本理论
5、部属激励技巧
第八单元：授权式领导如何实施授权
1、什么是授权
2、授权的层次有哪些
3、对部属授权的原则
4、授权不足或授权太多各有什么危害
5、案例：主管授权之后反而工作效率降低，为什么？
6、什么是反授权
7、研讨题：如何处理部属的推卸责任或反授权问题
第九单元：实施领导的权力基础与领导力提升
1、7种实施领导的权力基础
2、权力基础与相对应的领导风格分析
3、实施领导的3个步骤
4、领导游戏：你的领导风格与团队部属期望的领导风格
5、综合案例研讨
6、领导风格改进建议
7、提升领导风格的层次与技巧
授课对象：
企业领导、总裁、总经理等高层领导、各部门经理以及致力于学习情境领导的人士
授课时数：
12H
