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高正坤《教练式领导力——运用教练技术修炼自我和影响员工的领导技能》课程大纲

课程分类: 领导力
课程时长: 6天
价 格: 面议 
所在地: 湖北 武汉市
有效期至: 长期有效
 
课程详细说明
高正坤教练领导力——运用教练技术修炼自我和影响员工的领导技能》课程大纲

 唤醒:教练式领导力

——运用教练技术修炼自我影响员工的领导技能

授课对象:

管理层

 

授课时长:

2~3天(12~18学时)

 

适合人数:

20-40人

 

课程特色

教练式领导力课程,它是一门赢得多家企业好评的领导力课程,既是一门面向企业高管向教练型领导者转型的课程,同时也是面向所有希望在“职业生涯拓展、个人成长突破、激发自我潜能、改善亲密关系等各方面有所进步的伙伴”的课程。

教练领导力是一门综合“教练技术”、“积极心理学”和认知理论等内容的领导力课程,具备三大特色:

▍技巧丰富:在提升领导力的同时掌握十多种教练技巧,课后轻松对应使用,让教练学习大道有形

▍优势测评:引入英国优势教练测评课程中进行测评,帮助领导者调整管理行为和稳定管理状态

▍工具细化:提供多种教练工具,学员可随身携带,帮助其利用碎片时间进行学习,推动持续进步

 

课程收益

Ø 帮助管理者深入体验教练的领导哲学,改变固有的领导思维模式,转型成为教练型领导人;

Ø 帮助管理者理解和掌握教练技术的基本原理与方法,掌握系统教练工具,提升领导绩效;

Ø 帮助管理者修炼和提升教练领导力,改变改变心智模式和思维模式,从而提升团队绩效。

 

课程概述

在今天这个人才时代,什么能够帮助我们激发出自己和团队的最大优势?教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练?简言之,教练就是通过教练式沟通方式,帮助我们深入了解自己,理解他人,激发出内在的动力、潜力和变革的愿望。教练的过程就是陪伴下属成长和成功的过程。教练的理念和技术将会使您的人生和事业更上一个台阶,实现更大的自我价值。此课程您会感受到教练如何能够解决一些实际的问题和困惑,发掘出您更大的领导魅力,进而发挥出团队的巨大潜力,帮助公司走向更美好的未来。

课程模块根据教练式领导力模型进行拆解落地,在每一个模块根据教练的实施原理和路径进行工具化的学习,见下图:

 

 

 

课程要点

● 份测评:intervention干预测评

两大框架:状态(逻辑6层次)+技术(行动9宫格)

个能力:倾听(觉察)+反馈(选择)+提问(探索)

个法门:教练心法+教练身法+教练功法+教练技法

五个维度:激发(目标)+相信(现实)+赋能(价值)+转换(资源)+干预(责任)

十个工具:觉察日记+丰盛日记+规条日记+四度观想+角色清单+生命意图+双轮矩阵+欣赏式探询+力场分析+CUP

 

课程纲要:

Ø 课程导入 – 认识教练

● 起源:教练的起源

● 角色:教练的角色

● 对话:教练式对话

 

Ø 教练式领导力(上):状态篇

▍模块一 心法篇:形成教练意识

● 觉察:改变认知

● 选择:优化心智

● 探索:挖掘潜能

▍模块二 身法篇:进入教练状态

● 激发:教练型领导者的内在品质

● 相信:教练型领导者的基本信念

● 赋能:教练型领导者的核心动力

● 转换:教练型领导者的思维模式

● 干预:教练型领导者的干预技巧

上篇总结:逻辑6层次

 

Ø 教练式领导力(下):关系篇

▍模块三 功法篇:建立教练关系

● 倾听:积极的聆听

● 反馈:干净的表达

● 提问:强有力提问

▍模块四 技法篇:运用教练技术

● 目标:坚守愿景的领导力

● 现实:应对现实的领导力

● 价值:探寻价值的领导力

● 资源:资源创新的领导力

● 责任:责任寄予的领导力

 

下篇总结:行动9宫格

 

Ø 课程总结

● 回顾分享

● 行动方案

● 跟踪:SEA

 

课程模型

 

演绎形式:

室内授课 +测评+体验互动游戏+录像观摩+案例讨论+课堂练习。

● 课程中提供简单易操作的训练工具和方法,由讲师带领学员进行现场练习,并辅导学员掌握这些工具和方法的要领。

● 课程中50%为老师讲授,其它时间,会穿插案例分析、测评、影片,研讨,体验、练习等环节。

 

授课流程:

时间设置

主题

内容设置

工具方法与理论

演绎形式

上午

导入

认识教练

1) 起源:教练的起源

2) 角色:教练的角色

3) 对话:教练的对话

教练历史

教练技术理论

讲授、体验、案例讨论

1

教练心法

1)觉察:管理者的思维障碍与认知改变

2)选择:管理者的心智模式及选择优化

3)探索:管理者的行为干扰及潜能挖掘

认知改变模型

ABC理论

自由理论公式

绩效表现公式

案例分析、

体验、练习

讲授、视频

下午

2

教练身法

1) 激发:教练型领导者的内在品质

2) 相信:教练型领导者的基本信念

3) 赋能:教练型领导者的核心动力

4) 转换:教练型领导者的思维模式

5) 干预:教练型领导者的干预技巧

角色清单

规条日记

觉察日记

丰盛日记

四度观想

干预问卷

逻辑层次

案例分析、

体验、练习

测评、讲授

上午

3

教练功法

1)倾听:积极的聆听

2)反馈:干净的表达

3)提问:强有力提问

倾听三层次

3F倾听技巧

BEST反馈技巧

问题的三种类型

案例分析

情景演练

练习、讲授

下午

4

教练技法

1)Refocus聚焦: 坚守愿景的领导力

2)Reality 现实:应对现实的领导力

3)Relation关系:探寻价值的领导力

4)Resource资源:资源创新的领导力

5)Responsibility责任:责任寄予的领导力

成功画面、生命意图

深度汇谈、双轮矩阵

核心价值观、欣赏式探询

多维创想、力场分析

GROW、CUP、九宫格

案例分析、

讲授、体验、

练习、测评

总结

总结分享

1) 回顾分享

2) 行动方案

3) 后续跟踪

SEA理论

研讨

 

 

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