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课程题目 |
时间 |
授课形式 |
课程内容 |
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新生代员工管理是个现实又迫切的问题 |
1.0H |
课堂讲授 分组讨论 案例分析 |
l 当前企业众生相 l 新生代员工的价值与意义 l 新生代员工管理的现状 l 新生代员工管理亟待提升 |
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新生代员工分析 |
2.0H |
课堂讲授 分组讨论 案例分析 实践演练 |
l 新生代员工的定义 l 新生代员工的职场表现 l 新生代员工的成长经历 l 新生代员工的KSA l 新生代员工的心理 l 新生代员工的价值观 l 新生代员工的其他重要特点与因素 l 新生代员工的诉求与烦恼 |
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兼顾战略实现、管理高效和员工诉求的工作设计 |
1.5H |
课堂讲授 分组讨论 案例分析 实践演练 |
l 小范围的组织结构与流程调整 l 工作任务设计的更有趣 l 工作任务设计的更有挑战性 l 工作任务的成就感与价值凸显 |
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多种形式的人员培养与发展 |
2.5H |
课堂讲授 分组讨论 案例分析 实践演练 |
l 形式与内容同样重要 l 转变态度最关键 l 灵活多样的培养方式 l 互相学习，共同提高 l 保持任务压力 l 实践与学以致用 l 走出去与请进来 l 描绘未来与职业规划 l 不断展现成长的成绩与价值 |
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绩效从考核为主向目标设定与辅导改进为主转变 |
2.0H |
课堂讲授 分组讨论 案例分析 实践演练 |
l 更关注目标计划与战术制定 l 强调绩效的沟通与反馈 l 从工作指导向绩效辅导转变 l 通过绩效共同改进实现业绩提升 |
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新生代员工的激励 |
2.0H |
课堂讲授 分组讨论 案例分析 实践演练 |
² 了解新生代员工的心中渴望 ² 设计满足渴望的激励措施 ² 针对新生代员工恐惧设立适当的惩罚 ² 找出新生代员工的荣誉感来源 ² 进行更高杠杆率和持久度的激励 ² 营造氛围，打造文化，变激励为自我激发 |
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与新生代员工的相处与沟通 |
2.0H |
课堂讲授 分组讨论 案例分析 实践演练 |
² 营造被新生代员工认可的上司形象 ² 用新生代员工熟悉的语言进行交流 ² 换位思考，从共情到共赢 ² 不断提升与新生代员工的情感账户余额 ² 建立信任与威望 |
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拥有新生代员工的团队的打造 |
1.0H |
课堂讲授 分组讨论 案例分析 实践演练 |
l 描绘远景、设定共同认可的目标 l 帮助新生代员工走向职业化 l 老员工与新生代员工之间的分歧解决 l 超越年龄 n 共同价值观 n 共同规则规范 n 共同目标 l 合作与共赢 |
讲师介绍：
刘建军
管理专家，专注于企业管理、人力资源、管理者培养等领域
C 近20年企业管理经历，多年高层和中层管理经验；
C 先后任职于国企、民企和外企，对多种资产和文化背景企业有亲身体验
C 曾任华起集团副总经理、日本JEC株式会社中国区管理部负责人、Advanceglobal咨询公司高级咨询经理、中人网上海分公司负责人
C 曾在企业里负责主管过企业运营、市场营销、人力资源等不同条线的工作，经验丰富。
C 主持制定过企业人力资源战略与规划，主持建立过能力素质模型并予以实施，熟知不同层次、不同业务的岗位能力要求，并根据相关要求对各个层面的人员进行行之有效的培训和培养。
C 参与过众多企业的业务转型和管理人员及业务人员的培养工作
C 拥有不同企业背景下的公司领导者和管理人员的培养经验。主持开发过领导者能力提升、管理者技能提升等系列课程，实施效果良好。
C 对中小型企业的管理有深入研究和独到见解，并帮助众多中小型企业发展和壮大。
C 随着职业生涯的延续，在日常工作中点滴积累总结，刘先生已成为一名优秀的实战型咨询培训专家，经常受到众多公司的邀请分享经验。为企业解决了许多管理难题——极大提升企业的效益。
C 曾提供过咨询与培训服务的客户：
东风汽车、复星医药、上海电气、上海汽车、中外运、紫江集团、交通银行、上海银行、浦发银行、中国联通、杭州中萃、棕榈园林、交银施罗德基金公司、上海大众动力总成、药明康德、中国银联、扬子江药业、蒂斯曼、王子妮飘、中粮集团福临门食用油、上海泰美医疗器械、安捷嘉顿汽车物流、南充商业银行、上海锦和地产、中国人力资源开发网、古猿人文化石等。
