目标管理与计划落实
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课程名称
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l 目标管理与计划落实
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目标学员
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l 团队负责人、职能部门经理、事业部总经理、分支机构负责人等中高层管理者
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课程特点
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l 全程互动、多感官教学：本课程利用丰富的视频观摩、角色扮演、案例分析、头脑风暴、实战演练、经典游戏等贯穿始终的多样化教学技术让学员切身体认课程内容，充分享受学习的乐趣。不仅授人以鱼，更授人以渔。
l 引导式培训：将引导技术运用于培训中，帮助学员自主学习并掌握相关知识和技能，正如建构主义学习理论所指出的，学习过程不是学习者被动地接受知识，而是积极地建构知识的过程。
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课程收获
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l 从管理者需要具备的核心能力入手，通过提高管理者的目标管理能力和计划能力，从根本上解决组织执行力低的问题。
l 在学习过程中所有团队成员都被全身心地调动和参与，而且最终团队输出的成果与每个人的付出与贡献紧密连接，所以可以激发个人的责任感与荣誉感。
l 提高有效的授权能力，领导力以及激励和鼓舞下属的能力；
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教学目标
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l 学员能够依照课堂工具的指引，参照《学员手册》，与团队伙伴合作，经过团队共同思考，设立自己在现实中的团队目标和工作计划。
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课程总时长
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l 1天 共6学时
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课程类别
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l 面授 - 学习型课程
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学员数量
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l <30 人/次
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教学环境
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l 全封闭室内环境
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课程时间安排：
v课程学习任务设计：
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模块名称：
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目标管理
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时长
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135分钟
（上午刨除了团建开场和茶歇的时间）
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学习目标
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理解决策模型;
掌握目标的三大标准;
团队共同制定符合标准的工作目标;
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教学方式
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先接受式学习 后发现式学习
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活动内容
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时长
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教学方法
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模块内容
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1、认识目标
1）、管理决策模型
2）、目标的概念
3）、目标的重要性
4）、目标的三大标准
5）、目标的构成
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30分钟
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讲师讲解
学员测验
讲师反馈
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2、寻找引领性指标
1) 2) 3) 4) |
30分钟
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讲师讲解
案例讨论
讲师总结
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3、目标管理演练
1) 2) 3) |
75分钟
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讲师讲解示范
学员练习及展示
老师点评
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学习成果
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生成《目标说明书》
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模块内容操作关键点
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树立目标（结果）导向思维习惯；
理解成果性指标和引领性指标的区别；
熟练掌握团队工作法的原则和技巧；
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工具模板
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《目标说明书》模板
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模块名称：
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计划的制定与落实
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时长
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135分钟
（下午刨除了总结和茶歇的时间）
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学习目标
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掌握制定行之有效工作计划的技能;
通过对计划控制的学习,有效提升管理执行力;
提升授权与激励技巧,发展自我领导力
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教学方式
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发现式学习与接受式学习交互进行
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活动内容
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时长
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教学方法
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模块内容
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1、 制定计划
1) 2) 3) |
60分钟
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讲师讲授
学员练习
讨论分享
讲师指导
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2、 计划控制
1) 2) 3) |
30分钟
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讲师讲解
视频观摩
学员讨论
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3、 计划落实中的授权与激励
1) 2) |
35分钟
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讲师讲解
视频观摩
学员分享
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学习成果
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制定《行动计划》
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模块内容操作关键点
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评估有效的解决方案;
问责三部曲的灵活运用;
善于运用非物质激励手段;
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工具模板
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《优质计划模型图》
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