培训课程大纲
课程时间： 2天
培训对象：中层管理人员、安全管理人员和基层管理人员。
课程目的：通过本课程的培训学习，学员可以从安全生产管理的要素：“人、机、料、法、环”五个维度进行车间作业现场的安全管理，掌握消除隐患，预防事故的工具和方法，树立一切隐患皆因消除，一切事故皆可预防的安全管理理念。
课程收益：（1）明确新的安全理念——一切隐患皆可消除，一切事故皆可预防；
（2）通过事故案例，树立员工的本质安全意识；
（3）掌握先进企业安全管理，实现零事故的有效途径；
（4）掌握隐患排查与治理的工具与方法，有效预防事故发生；
（5）掌握针对人的行为安全管理方法与技巧；
（6）掌握作业现场预防事故发生的的常用方法，如6S管理、目视化管理和人机工程管理；事故事件管理及应急管理等。
培训方式：讲解+视频播放+案例分析+经验分享+讨论互动+角色模拟+练习
课程大纲：
模块一：企业安全管理困惑解决之道探讨
– 企业安全管理常见的困惑
困惑之1：为什么体系不能落地运行？事故频发？
如何建立有效的安全管理或安全生产标准化体系
安全生产标准化的优势与缺点
困惑之2：如何理解“安全第一”？
困惑之3：如何理解“安全”与“生产”的关系？
困惑之4：安全部门和安全管理人员的职责是什么？
新《安全生产法》的最新规定
困惑之5：安全是谁的工作？
困惑之6：事故率是安全绩效的惟一指标吗？
案例研讨：四维绩效指标设置
– 讨论：您的企业存在这些困惑吗？还有其他困惑吗？
– 他山之石：走进杜邦，了解安全文化
安全典范源于安全代价
安全管理在杜邦的位置
杜邦十大安全原则
杜邦的安全业绩及安全文化
模块二：实现零事故安全管理的有效途径
– 树立零隐患、零事故管理理念
– 提高员工安全意识与规范安全行为
– 培养良好的安全作业习惯
– 提升班组与员工自主安全管理技能
危险辨识技能
隐患排查技能
坚持安全改善技能
危险预知训练技能
安全确认技能
现场应急处置技能
– 严格执行安全操作规程要求
讨论：如何更有效执行“一规三卡”
– 贯彻“三思而行，五想五不干”的风险意识
– 遵守企业高风险作业安全“红线”
讨论：本企业有哪些高风险作业？
– 坚持实施现场5S与目视化管理
– 亲情感召——戈麦斯安全法则的运用
– 加强自我监督、相互监督及不安全行为监督
– 加强职业健康管理与自我劳动保护
– 完善安全预警标示系统
– 关于细节，关注安全（视频分享）
模块三：实现零事故措施——提高员工的本质安全意识
– 前“事”之鉴：我们身边的事故是如何发生？
案例分析：昆山中荣金属制品有限公司粉尘爆炸
公司事故案例分析
学员以往事故经验分享
讨论：为什么会发生这些事故
不安全行为（三违行为）
不安全意识（麻痹大意）
讨论：本单位存在哪些三违行为？
视频分享：事故是如何发生的？
事故是可以被预防的
– 树立本质安全的意识
安全为了谁？
什么是本质安全意识？
本质安全意识的重要
员工应该树立那些安全意识
事故发生的普遍规律
轨迹交叉理论
能量意外释放理论
讨论：根据以上两个规律，本单位如何预防事故的发生？
– 强化本质安全的理念
一切事故皆可预防
一切隐患皆应消除
要全灵、零事故
模块四：实现零事故措施——生产车间危险源辨识与隐患排查治理
– 杜邦波士顿工厂事故启示
– 为什么要进行危险源辨识和隐患管理
扁鹊三兄弟的故事
事故发生的主要原因分析
小隐患往往酿成大事故！
– 基本概念
什么是隐患？
什么是危险源？
隐患与危险源的区别
– 隐患管理原则与流程
– 隐患分类与表现形式
隐患来源
按照可能造成事故的原因分3类
人的不安全行为隐患类型
物的不安全状态隐患类型
管理上的隐患类型
按照专业分类
机械设备隐患
用电安全隐患
厂内机动车隐患
危险化学品储存和使用隐患
其他隐患（根据现场调研补充）
– 隐患排查工具与方法
企业典型隐患分析
隐患排查工具与方法
直观经验法
安全检查表法
事故隐患提示表法
360°全景扫描式定点观察法
危险能源识别法
– 隐患整改与追踪治理
隐患治理基本方法
技术控制
管理控制
安全文化控制
确定控制措施
落实隐患整改
讨论：如何杜绝隐患“回巢”
模块五：实现零事故措施——加强作业现场作业安全管理
– 人的不安全行为管理
实施人员行为安全观察
观察方法与技巧
沟通技巧
行为安全数据分析
讨论：典型场景分析
– 物的不安全状态管理
机器设备管理
特种设备管理
工器具管理
– 作业场所管理
5S现场管理
目视化管理
人机工程管理
– 专项安全管理
用电安全管理
危险化学品管理
机械设备安全管理
现场职业卫生管理
工业通风与除尘（粉尘治理）
– 事故事件管理
– 建立应急管理体系
模块六：实现零事故消防安全管理专项：一畅两会四个能力建设
– 如何落实“一畅”
落实“一畅”的实施要求
– 如何确保“两会”
如何落实“会扑救初期火灾”
火灾发展阶段与控制方法
火灾报警与扑救原则
火灾扑救设施的使用
如何落实“会逃生自救”
火灾逃生原则
火灾逃生方法
– 四个能力建设的建设标准
检查消除火灾隐患的能力建设标准
扑救初起火灾能力建设标准
组织引导人员疏散逃生能力建设标准
自我宣传教育培训能力建设标准
