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李骏勇《 零事故安全管理工具与方法》课程大纲

课程分类: 安全管理
课程时长: 6天
价 格: 面议 
所在地: 广东 深圳市
有效期至: 长期有效
 
课程详细说明
 零事故安全管理工具与方法

培训课程大纲

课程时间:2天

培训对象:负责生产作业安全的安全/生产经理、车间主任、EHS主管、部门EHS管理人员及现场安全管理人员等。

课程目的:本课程属于实战类课程,是基于事故预防控制理论,通过使用先进的安全管理工具与方法,将安全管理关口前移,在事故发生前查找隐患与危害,降低消除风险,杜绝事故的发生。通过本课程的培训学习,学员可以了解当先进的EHS理念——所有事故均能预防和掌握消除风险,控制事故发生及事故发生后查找事故根源(管理系统)原因的工具与方法,即安全管理“五项功夫”。

课程收益:(1)了解当前先进的安全生产管理理念——一切事故均能预防;

2)掌握隐患查找,消除风险的安全管理工具与方法,即:隐患管理、作业现场安全管理、行为安全管理和风险评估式的班前班后会工具与方法;

3)掌握事故事件发生后,预防同类问题再次发生的根源分析方法。

培训方式:讲解+视频播放+案例分析+经验分享+讨论互动+角色模拟+练习

课程大纲:

  破冰之旅

  模块一:讨论:日常EHS管理存在的困惑

– 讨论:您说说在EHS管理过程中存在哪些困惑?

– 企业EHS管理常见的困惑

  困惑之1:为什么建立了体系,但事故频发?

  问题之2:如何建立有效的安全管理架构?

  困惑之3:如何理解“安全第一”?

  困惑之4:安全部门和安全管理人员的职责是什么?

  困惑之5:安全是谁的工作?

  困惑之10:行为安全管理是万能之药吗?

– 讨论:您的企业存在这些困惑吗?还有其他困惑吗?

  模块二:他山之石 可以攻“玉”

– 视频播放:事故是如何发生的?

– 安全管理理念的改变

– 走进杜邦了解安全文化

   安全典范源于安全代价

   安全管理在杜邦的位置

– 分析讨论:他山之石,如何攻我们的“玉”?

– 问题思考:针对公司现有安全事故现状

  如何变被动为主动,变事后处理为超前防范?

  如何让管理走在事故的前面,消除事故的发生?

  模块三:生产安全管理“五项功夫”工具与方法(20分钟)

– 传统安全管理的缺陷

– 什么是“五项功夫”

– “五项功夫”的实施理论与模型

– “五项功夫”与EHS体系管理的关系

  模块四:功夫之一:隐患管理——隐患识别工具与方法(2h)

– 隐患管理的基本准则与要求

– 基本概念

  什么是隐患?

  什么是危险源?

  什么是险情/未遂事故?

  案例讨论:扁鹊三兄弟故事的启示

– 隐患来自哪里?

– 隐患分类

  行为隐患

  人的不安全行为

  管理的缺陷

  物态隐患(最新分类)

  工具与设备的不安全状态

  场所环境的不良状态

  安全检查表(SCL)法(常用方法)

  五官识别法

  危险能源识别法

  物态隐患报告卡(新方法)

  分组练习:识别贵公司可能存在的隐患

  案例分享

– 如何确定控制措施

– 建立隐患数据库

  模块五:功夫之二:作业现场安全管理——6S与目视化管理

– 作业现场安全管理的基本准则与要求

– 认识作业现场

– 好的作业现场的好处

– 如何进行作业现场安全管理

– 现场6S标准化管理

– 现场目视化管理

  案例:足球场的目视化

  视频播放:未实施目视化引起的伤害事故

  模块六:功夫之三:行为安全管理——眼观六路法

– 行为安全管理的基本准则与要求

– 案例分析:不安全行为引发的后果

– 为什么要实施行为安全管理

– 视频播放:叉车的不安全行为

– 视频播放:会做饭的大猩猩

– 行为安全管理原理

– 行为安全观察

– 练习:角色模拟与扮演

  模块七:功夫之四:风险评估式的班前班后会——风险评估方法

– 班前班后会风险分析的基本准则与要求

– 案例:班前班后发生事故原因分析

– 安全方面,班前/班中/班后我们需要做什么?

– 班前准备:风险识别

  风险识别方法:作业安全分析(JSA)

  什么是JSA?

  为什么要做 JSA?

  什么时候需要做JSA

  作业安全分析职责界定

  如何开好班前会

  班前会的方式与内容

  班后沟通与确认

– 班中监督

  监督检查计划、内容、方式

  技巧与方法

  现场工作指导——交互式教练

  班中协作

– 班后恢复与交接

  模块八:功夫之五:“根源分析”——事故事件根源分析工具方法

– 为什么要进行事故调查

  案例分析:山沟里的救护车

  案例分析:龙门吊的倒塌

– 事故调查基础

  事故调查的目的?

  事故调查的误区

  一般事故调查的通病

– 事故调查理论

– 如何进行事故调查与根源分析

  第一步:收集证据

  事故现场管理

  4 P关键要素

  与证人面谈技巧

  第二步:整理证据

  证据收集卡

  填写证据收集卡

  第三步:研究阶段

  第四步:制定改进措施阶段

– 整改措施追踪

 

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