主讲：曾子熙老师

 

课程规划说明：

六顶思考帽是英国学者爱德华德博诺（Edward de Bono）博士开发的一种思维训练模式，或者说是一个全面思考问题的模型。它提供了“平行思维”的工具，避免将时间浪费在互相争执上。强调的是“能够成为什么”，而非 “本身是什么”，是寻求一条向前发展的路，而不是争论谁对谁错。运用德博诺的六顶思考帽，将会使混乱的思考变得更清晰，使团体中无意义的争论变成集思广益的创造，使每个人变得富有创造性。六顶思考帽是平行思维工具，是创新思维工具，也是人际沟通的操作框架，更是提高团队智商的有效方法。是一个操作简单、经过反复验证的思维工具，它给人以热情，勇气和创造力。让每一次会议，每一次讨论，每一份报告，每一个决策都充满新意和生命力。这个工具能够帮助人们：提出建设性的观点；聆听别人的观点；从不同角度思考同一个问题，从而创造高效能的解决方案。用“平行思维“取代批判式思维和垂直思维。提高团队成员的集思广益能力，为统合综效提供操作工具。

 

课程目标及收益

一、 让普通人掌握高智商的思维架构；

二、 改变不科学的思维定势，为管理创新和技术创新提供创新思维的“科学的思维定势”。

三、 让员工掌握更多的思维工具，从而使头脑更有效率的工作；

四、 引导学员了解行为风格与思惟内容、原则与具体应用的方法 

五、 协助学员掌握六顶思考帽的价值与执行的要领及方法及技巧 

六、 训练学员如何使用而六顶思考帽的应用进而提升团队的效能目标：

 

课程特色及方式：

一、 体验活动导入，身心感受创新，原理深入讲解

二、 思维碰撞分享，互动学习参与，迷你案例研讨

三、 小组观点竞赛，聚焦中心主题，付诸行动实践

 

学员对象：管理者、企业骨干，中层管理人员

 

讲师风格：

一、 讲师具有专业魅力的表达技巧，课程活泼具启发性。

二、 讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验，实践性强。

三、 课程内容深入浅出，幽默风趣、见解独到。

四、 理论与实务兼具, 使学习轻松愉快。

五、 透过问卷分析及个案解说，轻易掌握课程内容。

六、 由实际演练中得到随学即用的效果。

 

授课时数：1天6小时（9:00-12:00；13:30-16:30）

推荐讲师：曾子熙老师，澳大利亚南澳大学工商管理硕士MBA

 

课程大纲

（备注大纲中的案例老师会根据企业和学员情况调整）

 

第一单元：神奇的思维密码

一、 左脑与右脑的密码（案例测试你的全脑）

二、 丹尼尔卡尼曼思维的快与慢

系统1-自动化的思考运作直觉思维

系统2-专注化的思考运作理性思维

案例讨论与分享

三、 人的行为风格与思维 

行为风格的构造（以内向VS外向-目标导向VS人际导向）

四种不同行为特质的人区别与偏好分析

四种不同思维风格的人-案例讨论

 

第二单元：从传统思维到平行思维

一、 活动导入-雨点变奏曲-小组讨论为什么会混乱

二、 传统思维的误区

局限性思维的陷阱

对抗性思维的陷阱

三、 如何从对抗性思维转为平行性思维

四、 认识我们的思维形态

平行思维工具-六顶思考帽

五、 六顶思考帽的思考方法介绍（1个情景案例练习六种思考方法）

白色思考帽（客观）-事实与数据

红色思考帽（感性）-情绪和感觉

黑色思考帽（评论）-负面思考

黄色思考帽（正面）-正面思考

绿色思考帽（创新）-创新思考

蓝色思考帼（理性）-思考的控制

 

第四单元：六顶帽子的思考方法和练习

一、 白帽思维的思考法及使用方法+练习

白帽思维的原则与技巧

确认什么事实和数据

案例分析与练习白帽思维

工作报告中的白帽思维案例演练

二、 红帽思维的思考法及使用方法+练习

红帽思维的原则与技巧

情绪、感觉和直觉（感受瞬间意识）

如何运用情感和非理性思考

案例演练会议中红帽思维

三、 黑帽思维的思考法及使用方法+练习

黑帽思维的原则与技巧

缺点-注重风险控制和危机发生

过去的经验是否适合今天

理性和逻辑

分组讨论不同主题案例分析困难，风险，负面影响

四、 黄帽思维的思考法及使用方法+练习

黄帽思维的原则与技巧

优点-积极-乐观-正面-价值

着眼于未来的建设性思考

案例分析针对金融危机公司裁员方案讨论（老师会根据不同企业更换案例）

案例分析销售优惠政策制定方案讨论

五、 绿帽思维的思考法及使用方法+练习

绿帽思维的原则与技巧

创造性和新观点，好主意，可选方案

发展而非判断

如何利用绿帽思维进行创新（随机诱因po的用法）

案例分析-如何办个有创意的营销活动或年会

案例分析-利用现有资源，如何做个创意方案

六、 蓝帽思维的思考法及使用方法+练习

蓝帽思维的思考原则与技巧

控制、组织、指挥、协调过程

思考的控制

控制与监督

案例讨论-如何帮这位主管解决这个问题？

案例讨论-请您以咨询专家身份帮案例中的公司关键岗位人才任留问题

 

第五单元：六帽思考的综合使用技巧

一、 系统使用技巧

练习如何使用初始序列

练习如何使用中间序列

如何使用结尾序列

二、 如何使用简单的短序列

初步方案（蓝白绿）

快速评价（黄黑绿）

改进（黑绿）

设计（蓝绿红）

解释（白绿）

指导行动（红黑）

 

第六单元：六顶思考帽的应用

一、 个人使用构建新的思维习惯

二、 工作交谈使用

三、 会议管理-方案决策

四、 团队运作解决问题使用

五、 工作报告