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课程名称: 张学民《6S管理活动与对策》课程大纲 
课程热度: 388
课程时长: 1天
课程分类: 5S/6s
有效期至: 长期有效
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课程5:《6S管理活动与对策》
1 模块:鹰与雁团队
雁鹰团队创意大比拼
鹰人雁队
6S进行曲
2 模块:认识现场管理
6S问题分析与对策
现场管理到底该管什么?
管理人员的重心及着力点
对管理的认知
一线主管在企业中的地位
一线主管的角色认知
一线主管的重要作用
一线主管现状
3 模块:6S管理的基本认知
我们有很多制度为什么执行不下去?
亮剑执行力-好人文化,以德服人
第一节: 什么是“6S” 管理
第二节:6S管理的目的
第三节:为么要推行“6S”
第四节: 6S的范围及6S内容展开
整理的核心及要点
整顿的核心及要点
清扫的核心及要点
清洁的核心及要点
素养的核心及要点
安全的核心及要点
4 模块:如何展开6S管理活动
第一: 6S活动经典三原则
第二:整理的分类标准
第三:整理的着眼点
第四:三定管理
第五:标识管理
第六:定置管理的颜色和线条
第七:量具、工具6S
第八:盛装容器6S
第九:消防器材6S
第十:私人物品6S
清扫为了点检,点检为了改善
5 模块:提升6S活动的四个关键
谁受益?— 如果没有放弃就没有真真正正的选择
放弃乃是管理的最高境界
第一节:目视管理
目视管理目的
目视管理的类别
目视管理的内容
目视管理七要点
第一节:看板作战
看板管理的作用
行为的产生
很多时候,是感觉而不是理性在影响着我们的行为
仓库管理的看板作战
第二节:红牌作战
红牌的作用
红牌表单
实施红牌作战时的注意事项
挂红牌注意事项
红牌的对策与评价
决定挂红牌的对象
第三节:寻宝活动与问题票处理
问题票活动
活动的准备
问题票活动的实施
问题基准表
第四节:定点拍照与过程摄像
目视管理的评价基准
生产管理现状之一:脏乱差
生产管理现状之二:在制品堆积如山
生产管理现状之三:生产效率低下
生产管理现状之四:搬运频繁
生产管理现状之五:无法保证交期
生产管理现状之六:不良品层出不穷
6模块:6S活动持续有效的稽核体系
整理整顿的做法:6S内部稽核
稽核的目的
内部稽核活动的特点
审核的依据
审核的时间、频度
纠正和预防措施改善书的使用技巧
6S问题追踪稽核表
解决问题的8个步骤
7模块:综合结语
6S活动导入程序图
6S活动应有的推动理念
松下幸之助的感言
传统管理和现代管理的区别
为什么您会受威胁
一个长者的感言
现场主管应具备哪些能力?