——主讲：王坤

【适用对象】年会主持人/会议主持人等非科班主持人

【课程时长】标准版2天（12小时）

【解决问题】

1.    不知道该如何充分地准备一场主持？

2.    主持词怎么撰写及呈现？

3.    主持时遇到突发状况怎么处理？

【培训方法】

 1.体验教学：通过课堂体验，让学员充分领悟主持的相关技巧与方法；

 2.小组讨论：通过小组讨论，让学员的思想发生碰撞，学会多维度思考问题；

 3.案例剖析：通过案例分享，让学员自行对比，正确认知自己的优劣势；

 4.实战演练：通过实战演练，让学员在课堂上彻底掌握主持方法并有显著提升。

【课程收益】

 1.学员敢于主持，突破自我设限

 2.学员掌握主持人必备的基本能力

 3.学员能够驾驭企业年会和会议主持

【课程大纲】

 课前作业：

 1.每人准备一分钟自我介绍

 2.每人准备一篇主持词（包括开场白、主体和结束语）

 课中作业：

 1.下午开始，每小节课安排一位主持人：称呼/问候/欢迎/回顾/有请

 2.下午开始，每个小组准备一个小活动，指定一位主持人带领大家一起完成

 课后作业：课程结束前，培训师将引导大家制定适合自己的课后训练计划。

一、主持人的角色认知

    1、课堂讨论：1.你为什么要做主持人？

             2.你喜欢主持么？

             3.你到底喜欢主持的什么？

             4.你想做主持人还是一定要做？

             5.你到底是为了什么想或一定要？

   讲师观点：动机将决定学习态度和学习效果

2、学员发言：我印象中的主持人......

3、主持人的三大角色：编、导、演

4、主持人必备的职业素质

 （1）形象素质

 （2）身心素质

 （3）业务素质

 （4）政治素质

二、主持人专业技能强化训练

    1、主持人的沟通能力训练

 （1）专注倾听

 （2）追问具体

 （3）复述确认

互动体验：逢三抓手/食指摆人字

互动问答：你真得能做到换位思考么？

互动练习：需求分析与应对

案例分享：领导对小王的任务指令

                         婚礼策划师与新人的沟通

我与岳父的沟通

互动问答：在餐厅，你点完单，服务员会做什么事？

2、主持词撰写及呈现训练

 （1）主持词的构成：开场白/主体/结束语

      （2）开场白五要素

      （3）主持词主体部分的撰写方法

 （4）有力结尾的4种方法

 （5）语音语速语调训练

 （6）主持人的语感训练

 （7）主持词呈现实战演练

    3、主持人应对现场突发状况的方法

      （1）忘记台词，怎么办？

      （2）突然间，话筒无声或者断频，怎么办？

      （3）意识到报错嘉宾名字或用词不当，怎么办？

      （4）搭档抢词，怎么办？

      （5）我太紧张了，怎么办？

4、采访与提问技巧

三、高效会议主持

1、会议主持人的角色要求

2、会议主持开场流程

3、会议主持人的黄金8句话

4、会议主持人如何处理会中典型问题

 （1）偏离议题，习惯性跑题

 （2）提问后，无人回应

 （3）个别发言者滔滔不绝

 （4）私下开小会

 （5）产生分歧，激烈争论

案例分享：奖励销冠的会议

互动讨论：你会如何解决以上问题？

5、如何结束会议

三、模拟主持，现场指导

现场主持实操演练，培训师为每一位学员给予辅导，并给出中肯建议，为其制定课后训练方案。