——主讲：王坤
【适用对象】年会主持人/会议主持人等非科班主持人
【课程时长】标准版2天（12小时）
【解决问题】
1. 不知道该如何充分地准备一场主持？
2. 主持词怎么撰写及呈现？
3. 主持时遇到突发状况怎么处理？
【培训方法】
1.体验教学：通过课堂体验，让学员充分领悟主持的相关技巧与方法；
2.小组讨论：通过小组讨论，让学员的思想发生碰撞，学会多维度思考问题；
3.案例剖析：通过案例分享，让学员自行对比，正确认知自己的优劣势；
4.实战演练：通过实战演练，让学员在课堂上彻底掌握主持方法并有显著提升。
【课程收益】
1.学员敢于主持，突破自我设限
2.学员掌握主持人必备的基本能力
3.学员能够驾驭企业年会和会议主持
【课程大纲】
课前作业：
1.每人准备一分钟自我介绍
2.每人准备一篇主持词（包括开场白、主体和结束语）
课中作业：
1.下午开始，每小节课安排一位主持人：称呼/问候/欢迎/回顾/有请
2.下午开始，每个小组准备一个小活动，指定一位主持人带领大家一起完成
课后作业：课程结束前，培训师将引导大家制定适合自己的课后训练计划。
一、主持人的角色认知
1、课堂讨论：1.你为什么要做主持人？
2.你喜欢主持么？
3.你到底喜欢主持的什么？
4.你想做主持人还是一定要做？
5.你到底是为了什么想或一定要？
讲师观点：动机将决定学习态度和学习效果
2、学员发言：我印象中的主持人......
3、主持人的三大角色：编、导、演
4、主持人必备的职业素质
（1）形象素质
（2）身心素质
（3）业务素质
（4）政治素质
二、主持人专业技能强化训练
1、主持人的沟通能力训练
（1）专注倾听
（2）追问具体
（3）复述确认
互动体验：逢三抓手/食指摆人字
互动问答：你真得能做到换位思考么？
互动练习：需求分析与应对
案例分享：领导对小王的任务指令
婚礼策划师与新人的沟通
我与岳父的沟通
互动问答：在餐厅，你点完单，服务员会做什么事？
2、主持词撰写及呈现训练
（1）主持词的构成：开场白/主体/结束语
（2）开场白五要素
（3）主持词主体部分的撰写方法
（4）有力结尾的4种方法
（5）语音语速语调训练
（6）主持人的语感训练
（7）主持词呈现实战演练
3、主持人应对现场突发状况的方法
（1）忘记台词，怎么办？
（2）突然间，话筒无声或者断频，怎么办？
（3）意识到报错嘉宾名字或用词不当，怎么办？
（4）搭档抢词，怎么办？
（5）我太紧张了，怎么办？
4、采访与提问技巧
三、高效会议主持
1、会议主持人的角色要求
2、会议主持开场流程
3、会议主持人的黄金8句话
4、会议主持人如何处理会中典型问题
（1）偏离议题，习惯性跑题
（2）提问后，无人回应
（3）个别发言者滔滔不绝
（4）私下开小会
（5）产生分歧，激烈争论
案例分享：奖励销冠的会议
互动讨论：你会如何解决以上问题？
5、如何结束会议
三、模拟主持，现场指导
现场主持实操演练，培训师为每一位学员给予辅导，并给出中肯建议，为其制定课后训练方案。
