大学生就业前宜补上一堂“五要”课

 一、要正确认识什么是“专业”： 

1、什么是专业？大学所学的专业是写在文凭、学历上的专业，就业后实际从事的工作，那才是有用、实用的专业。 

2、大学所学的专业，可能是一个人发展的“垫脚石”或“敲门砖”，但也往往是阻碍一个人发展的“绊脚石”或“绊脚砖”。 

3、一个人要想成功，仅仅有了大学所学的专业，那是不够的，还必须有专注。专注，可能是在专业基础之上的专注，也可能是另起炉灶的专注。专业不一定会促成专注，但专注一定会促成专业。 

二、要选择和把握好就业机会： 

1、只要自己的情况基本符合岗位的任职要求，任何地方的岗位，都可以成为一个大学生就业的地方，成为一个大学生实现社会价值的平台和人生跳板。 

2、胡锦涛2009年5月2日在中国农业大学希望大学生们自觉到基层一线去发挥才干，到艰苦的环境里去经受锻炼。这是非常正确的指导和指示，因为，岗位所处的环境越是艰苦，得到锻炼的机会和学到高于岗位、高于书本的东西，将越多。 

3、具体到了一个单位，是首选技术岗位，还是首选管理、经营等岗位，要因企而异、因人而异、因时而异。 

三、要正确认识十大关系： 

一个有抱负的大学生，是应该有正确而明确的方向的，是应该有不竭的动力的，是应该有追求和实现人生目标的方法和能力的。 

2009年5月3日上午，温家宝总理对清华大学应届毕业生代表说:“什么能够使你们的心灵永远明亮？那就是你们的理想和信念，把自己一生献给人民。这就像一盏明灯，永远在你们心里点燃，而且照亮你们前进的方向，不要退缩。” 

具体到每一个大学生的职业生涯，需要正确认识与“明灯”紧密相关的十大关系： 

1、正确认识企业与员工之间的关系； 

2、正确认识“企业主人翁”与“岗位主人翁”的关系； 

3、正确认识就业与创业之间的关系； 

4、正确认识企业文化与管理制度之间的关系； 

5、正确认识经营、管理、技术、服务之间的关系； 

6、正确认识规范与创新之间的关系； 

7、正确认识批评与素质提升之间的关系； 

8、正确认识惩罚与奖励之间的关系； 

9、正确认识个人和团队之间的关系； 

10、正确认识优秀企业与问题企业之间的关系。 

四、要善于有效创新： 

1、创新对就业、创业的重要性： 

创新是一个人走向成功所必不可缺少的动力、工具、通道，一个希望成就一番事业或创业的人，必须善于创新。 
2、五种常用的创新方法： 

对于企业做具体工作的人来说，方法有时比理论还重要；关于创新方法的说法，有很多，精细管理工程创始人刘先明总结、并多次成功运用的综合法、嫁接法、类比法、延伸法、逆向思维法等五种常用的方法，简单、实用、易掌握。 

3、有效创新应遵循的五大原则： 

创新性的金融衍生产品引发了美国的金融危机和经济危机，继而影响到全世界，从一定角度上讲：引发美国和全世界经济危机的罪魁祸首之一是“创新”，这再次警醒我们：创新很重要，有效创新更重要。有效的创新应该遵循五大原则： 

（1）超过同行业的平均水平。 

（2）超过自身过去的水平。 

（3）解决具体问题或难题。 

（4）在一定范围内形成新的、高的规范。 

（5）为公众、消费者和客户带来新的、好的享受。 

五、要有迎战“四不”痛苦的勇气和能力； 

2009年5月3日，温家宝对清华大学的学生们说到：要做到成才报国，前进的路并不是平坦的，如果没有深刻的觉悟，拿不出刚毅的意志力，下不了艰苦卓绝的功夫，做不好脚踏实地的准备，就不可能实现自己所期待的目标。 

不平坦的路，是不少的，也是不短的。摆在学生面前，第一段不平坦的路，就可能是以下“四不”中“一不”或“四不”： 

1、专业不对口； 

2、环境不适应； 

3、领导不称心； 

4、工作不上手。 

一个新就业的大学生，来到一个陌生的环境工作，可能都会遇到这“四不”的痛苦或磨难，这是非常正常的。在这“四不”面前，有的人，遇到的多，经受痛苦和磨难的程度深；有的人遇到的少，经受痛苦和磨难的程度浅。

一个新就业的大学生，只有具有战胜这“四不”的思想准备和能力，才能超越自我，朝着期待的目标迈出坚实的步伐。