宋柏君:青少年创新力教育系列课程

通过该创新课程的教学，应同时达到传授创新知识、培养创新思维、掌握创新方法和提升创新能力的目标。

1、传授创新概念、培养创新思维：使学生掌握创新的基本知识，意识到创新力是可培养的，创新是有方法可循的，并掌握基本的创新方法，明确创新与发明、创造、研发的区别于联系，了解创新的核心内容；以及通过敏锐观察、思维导学、创新案例等形式的现场活动训练学生的创新思维能力，培养和形成开放式创新思维，提高创新能力；

2、掌握创新基本方法：学员将学习主流的创新方法与技巧，对对不起创新体系有一个全面而系统的认识，针对不同的问题可以采用不同的方法去解决，并且能够较为熟练的应用，解决实际问题。

3、提升创新能力：通过知识的学习、思维的改变、方法的学习，自觉遵循创新规律，积极进行创新实践；结合创新趋势与自身喜爱特点，并将所思所想规划设计制作到学习规划与职业生涯设计中，特别是能够将自己的创意想法转化为知识产权。

4、争取获得专利证书：课程将结合学员自身的兴趣和爱好，为每一位学员都挖掘一个发明点子，结合全面的强化学习、案例的分析讲解，帮助及辅导每一位学员将自身的发明点子转化成为专利，帮助他们获得专利证书，不但学习到了知识，更真正收获了发明创新的价值，开启了更具价值的人生之旅。