培训课程大纲

课程时间：0.5天

培训对象：各级管理人员、安全管理人员

课程目的：通过本课程的学习，可以了解新的安全文化宣传载体——微平台在安全管理中应用，打造全员参与的安全文化。

课程收益：（1）了解“微”时代的特点；

（2）掌握企业安全微文化实现形式和具体应用，促使安全文化落地。

培训方式：讲解+视频播放+案例分析+经验分享+讨论互动+练习

课程大纲：

 模块一：安全文化建设的价值与现实的困惑

– 安全生产形势不容乐观

– 问题思考：

•  我们应该怎样做，才可以杜绝事故？

•  如何变被动为主动，变事后处理为超前防范？

•  如何让管理走在事故的前面，消除事故的发生？

•  建设可执行的企业安全文化

– 企业安全文化建设现状与问题分析

– 传统的安全文化建设弊端

– “微”时代与“微”文化及其巨大力量

•  “微”的定义与概念

•  “微”时代的特征

•  “微”文化的表现与力量

•  狭义 “微”平台

•  广义 “微”平台

 模块二：打造安全“微”文化载体的规划

– 安全文化与安全“微”文化的关系

– 安全“微”文化的特征

– 为什么要做安全“微”文化

– 在安全文化指引下布局安全“微”文化建设

– 安全“微”文化的表现

– 规避打造安全“微”文化的碎片性

– 打造安全“微”文化需要注意的底线

– 企业安全“微”文化建设的蓝图规划

 模块三：打造企业安全“微”文化载体

– 发动“微”讨论，提炼安全管理“微”理念

•  发自员工内心的安全理念才是真正的安全管理理念

•  科学引导和组织员工微话题讨论

•  提炼员工对安全理念的精彩诠释

– 强调“微”关怀、时刻“微”提醒

•  以人为本的安全“微”文化建设

•  唤醒员工家庭责任，用亲情感化员工

– 引入“微”概念，划分“微”属地管理

•  安全责任承诺书

•  安全属地管理

– 选择“微”阵地，深入“微”宣传

•  安全“微”文化的宣传理念：润物细无声

•  安全“微”文化宣传的阵地

•  安全“微”文化宣传的方式

– 实施“微”教育，提升“微”能力

•  安全培训教育图片化

•  安全培训教育细微化

•  安全培训教育片段化

– 发现“微”风险，落实安全知识“微”普及

•  现场隐患图片讨论

•  行为安全观察讨论

– 打造“微”圈子，加强“微”协作

•  团队合作与安全文化

•  打造和谐日常工作团队

– 开展“微”激励，鼓励“微”进步

•  行为激励的几个原理

•  案例分析：买彩票与平民文化

•  安全“微”文化建设激励机制设计