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课程名称: 李伟《培训管理者集训营》课程大纲 
课程热度: 352
课程时长: 6天
课程分类: 综合管理
有效期至: 长期有效
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李伟《培训管理者集训营》课程大纲

培训管理者集训营
教学方法:案例分析、互动讨论、测试分析
授课时间:6-12小时
授课对象:培训主管
培训目的:
1、认识企业内部培训管理者的角色
2、了解学习心理学的主要内涵
3、认知成人学习的特性
4、了解企业培训的五种层次效果
5、建立正确的态度
6、学习常用的教学工具使用方法
7、学习教学成果评价的工具与程序
课程大纲
开篇:课程引导(—— 基本功夫 ——)                                  
成人学习与学习心理学
五种层次的培训效果
优秀培训管理者的角色与定位
培训管理者必备的功夫MKASH
M(培训动机)
K(培训知识)
A(培训态度)
S(培训技巧)
H(培训习惯)
培训管理者应做与应避免事项

第一章:培训需求调研                                                

培训的核心目的 
调查的六个步骤
四种培训需求的调查方法
界定企业培训的需求
提供企业做培训决策依据

第二章:明确培训目的                                                   

目标与目的
培训目的需思考的内容
培训目标的分类
目标分解的工具(目标树)
目标评估要点及方法

第三章:培训课程设计                                                     

了解教学内容发展的程序
课程时间分配的要领
设计教学内容
四种教材的版面规划方法
教材涵盖的项目

第四章:方法选定                                                       

了解多种教学方法的特征
教学方法选用时机
常用教学法的使用技巧
教学设备与器材的特性
教学设备与器材的使用技巧

第五章:实施培训                                                      

课前注意事项 
场地布置要领
培训课前注意事项

第六章:评估效果                                                       

培训效益评估的重要性
培训效益评估的对象
培训效益评估的方法
学会制作课程培训问卷
积累经验的要点