TTT/Presentation课程

一、 [PTT专业讲师训练]

【课程特色】

Ø PTT（Professional Trainer Training）课程取材自美国、日本，参考国内实际情况，结构严谨，案例丰富、活动有趣，效果卓著，是比普通TTT跟系统和精进的讲师训课程。

Ø 结合传播理论、教育心理学、演说学、授课专业能力测评、影片观摩及教学实战演练，理论与实务并进，知识与技巧并重，帮助每位内部讲师明确本身教学的问题点，促使积极修正其行为。

Ø 专门针对企业内部的专业能力强、讲授技巧有待提升改善的“内部专业人员讲师班”，此课程与教材已经运用于近百家企业的内部讲师培训，取得非常卓著的成效和客户满意度。

【课程效益】

本训练结束后，学员将得到以下实际效益：

² 对于自己专业领域熟悉的内容设计半天到一天的专业授课课程

² 掌握成人教学原理，并学会运用成人教学的八大互动手法

² 建立企业内部讲师的正确角色定位和积极心态，提升教学兴趣和信心

² 学习亮丽开场、精彩结尾、从容展示、专业陈述、生动表达等专业演示技巧

² 学习并掌握教案的编写技巧，提升课程品质

² 经由模拟讲课和辅导点评，每位内部培训师都清楚自己提升讲课技巧的改善之道，并在实践中不断掌握巩固各种技巧。

【授课方式】

全课程涵盖小组讨论、案例研讨、现场模拟、实战演练、游戏竞赛等互动式教学手法，并请助教拍摄学员演练的录像带，以便于学员课后回复总结自己的肢体语言和行为表现，促使课后的行为改善。

【课程设计】

整体课程设计分为两个阶段：

第一阶段：三天PTT训练（完整的讲师训互动教学）

第二阶段：二天PTT实战授课点评辅导（一天学员试教、一天讲师点评辅导）

【PTT课程大纲】

第一天——培训准备与魅力开场

教学目标：   使参加培训的讲师们均能……..

1.熟记成人教学原理、目标精准法则，并体现于互动教学演练中。
2.将语言、声音、肢体等传播技巧活用于教学中，并通过试教评审。
3.在开场白中能运用至少一种非讲演式的手法吸引注意力。

第二天——生动演绎与互动教学

教学目标：   使参加培训的讲师们均能……

1. 学会运用讲故事、举例子、具象化、比喻模拟等生动讲述方法。
2. 学习八大教学手法,在教案设计中至少运用三种以上的互动教学手法。
3. 熟悉课堂状况的处理原则及应对技巧。

第三天——课程设计与试讲点评

教学目标：   使参加培训的讲师们均能……..
1.在课程中大量运用趣味及图像式视觉资料，丰富教材。
2.明了教案设计的要点，现场讨论设计修改具吸引力的演示文稿。
3.通过每人十分钟试讲点评清晰知晓未来改进的方向。