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推荐讲师

《4D卓越领导力特训营》

课程分类: 管理技能
课程时长: 2天
价 格: 面议 
所在地: 北京
有效期至: 长期有效
 
课程详细说明
 课程大纲:

缘起:哈勃望远镜研究项目的失败……

第一讲:“第五力”的认知

导入:第五力是什么?

一、自然界的四种力:万有引力、电磁力、强力、弱力。

二、第五力是一种场——环境力。

案例:

1、哈勃望远镜的事故原因分析。

2、大韩航空的事故分析原因。

三、人类的“第五力”场控制着人的行为。

四、没有被管理的第五力会增加企业风险。

案例:

1、人类异常行为常态化

2、泰坦尼克号vs岁月号

3、郭士纳入驻IBM证明第五力的存在。

4、艾柯卡的挽救克莱斯勒证明第五力的效能。

五、第五力可以成千上万可以避免的灾祸。

六、第五力的背景与行为 。

1)不同背景下的第五力效果。

2)了解第五力对行为影响。

七、“分析”不可见的场。

1)神奇的二维坐标系。

2)把“不可见”场变为“可见”。

八、4D“维度” ——人类的普遍需求。

1) 绿色“培养型” – 我们都需要感受到欣赏和感激。

2) 黄色“包容型” – 我们都需要感受到归属感。

3) 蓝色“展望型” – 我们都需要有充满希望的未来。

4) 橙色“指导型” – 我们都需要具有适度回应的能力。

 

第二讲:发现你的天性

一、信息获取维度(纵轴)

1、直觉决策:洞察力。大画面、发散、创造。

2、感觉决策:观察有条理细节导向。

二、决策倾向维度(横轴)

1、情感决策:感觉好的结果。

2、思考决策:逻辑意义的结果。

三、4D与天性维度结合分析。

四、你到底是谁?

1、4D性格测试

2、贴上你自己的标签

五、天性与理性

案例:猫女的故事——天性胜过理性。

 

第三讲:第五力打造卓越团队

一、领导力的核心——心态

1、思想:内心的声音

2、情绪:身体感受的到……

二、基本的项目管理——两种不兼容的项目心态。

“蓝色”,绩效心态

“橙色”,成本(进度)心态

案例操作:辨识心态

三、什么影响领导者的效能?

1、表达思想

2、表达情绪

案例操作:伟大领导者的品质

四、4D分析——情绪和思想

五、你的故事情节影响绩效提高或降低

案例操作:4D绩效目标红转绿。

案例:关注:关注所向,力量所在

语言的力量

宗教“故事情节”的强大作用

分析:关于动机的故事情节

六、故事情节导致成功或失败。

绿色或红色故事情节&“情境”

七、为你赋能的故事情节心态(M)

操作演练:小组故事情节练习

思考:您能带回工作中的行为是什么?

案例:“德克萨斯之门”–我们是如何限制我们自己的。

八、管理情绪以管理人们的能量.

工具:背景管理工具-AMBR

案例:关注(A):不愉快的现实

九、心态(M):五大 “情绪组”的“情商”vs “智商”;

1、喜悦(高兴)-情绪组。

2、愤怒-情绪组(视频:巴顿将军)。

3、悲伤- 情绪组。

4、恐惧(害怕)-情绪组。

5、爱的情绪组的“三种情感状态”。

分析:我们的“忙碌”是一种 “上瘾”吗?

十、行为(B):转换你的故事情节!

转型人操作手册:

1、为你自己预留 “安静的时间”

2、结束忙忙碌碌:感受你的感受

3、赋能的心态(M)

4、我选择去注意、命名然后适当地表达我的情感,维持一个能激发、调动人们能量的第五力。

案例演练:EQ=感受并表达你的情绪

  十一、结果(R):向良性的结果发展

 

第四讲:4D卓越团队的八大行为

一、绿色维度

1、掌握习惯性欣赏与感激(AMBR)。

1> 关注(A):不如意的现实。

2> 心态(M):欣赏与感激。

3> 行为(B):训练 “欣赏与感激” 的肌肉

4> 结果(R):对个人、对团队

实操演练:

² 欣赏与感激故事情节,训练欣赏和感激的“肌肉”;

² 重复IDA测评,欣赏与感激 – HAPPS”标准。

2、共同利益:协作的背景,满足你及他人的需求。

1> 问问自己:什么是他们想要而你也想让他们拥有的?

2> 关注(A):不如意的现实。

案例:美国的驴象之争!

3> 心态(M):值得反思的共同利益。

个人生活中的 “共同利益”。

共同商业利益

共同价值观淡化权力斗争。

4> 行为(B):着眼于共同利益的行为。

5> 结果(R):对个人、对团队

案例演练:共同利益练习

二、黄色维度

1.包容:拥有真诚的关系,没有愤怒的社会背景。

1> 关注(A):不愉快的现实。

案例:人格面具&童年,关于你的人格面具。

案例实操:面具访谈

2> 心态(M):赋能的包融心态——避免包容不足和包容过度(B)。

案例演练:你的包融度调查,

3> 行为(B):包容生命中的不完美。

4> 结果(R):对个人、对团队

操作演练:包容心态练习

2.信守协议:诚信的价值

1> 关注(A):不愉快的现实

“开会迟到没关系”心态的代价

2>心态(M):被处理打破的协议

3>行为(B):赋能的信守协议

案例演练;为你信守协议的习惯打分

4> 结果(R):共同的协议

三、蓝色维度-现实与投入

1、基于现实的乐观:用乐观的心态面对生活和工作

1> 关注(A):不愉快的现实

案例:钱包丢了

2>心态(M):赋能的乐观心态

3>行为(B):寻找积极的解决方法

案例演练:头脑风暴法

4> 结果(R):对团队、对个人

案例:安迪·格鲁夫与英特尔的“难题”。

2、100% 投入

1> 关注(A):不愉快的现实

案例:工作总是被打断

2>心态(M):专注、心无旁骛的心态

  工具实操:提前安排你的工作

3>行为(B):寻找积极的解决方法

案例演练:头脑风暴法

4> 结果(R):充满意义和成果的一生

案例:安迪·格鲁夫与英特尔的“难题”。

四、橙色维度

1、摆脱戏剧状态:能够维持一个有回应能力的背景。

分析:4-D戏剧系统、清晰的角色认知。

1> 关注(A):不如意的现实

案例:工作总是被打断

2>心态(M):永远不要再抱怨,适度行为。

受害者状态工作场景——摆脱受害者状态。

英雄/拯救者状态——摆脱英雄/拯救者状态。

案例演练:你的戏剧状态经历

理智者状态——摆脱理智者状态。

指责者状态——摆脱指责者状态。

3>行为(B):摆脱你的戏剧性状态

演练:让自己静下来

4> 结果(R):避免戏剧状态

2、明确角色(Roles)、责任(Accountability)和权力(Authority)

分析:权力VS责任、常见的RAA 失败模型。

1> 关注(A):不如意的现实。

2> 心态(M):赋能的 RAA心态(阿波罗1号之火)。

案例演练:RAA 工作表

3> 行为(B):难以决策时使用标准。

案例:达科塔部落智慧。

4> 结果(R):清晰路径——–RAAs

结语:永远不要怀疑,一小群有思想、肯付出的人能改变世界。事实上,世界正是这样被改变的!

 

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