培训课程大纲
课程时间： 1天
培训对象：企业全体员工。
课程目的：通过本课程的学习，学员可以掌握危险源与环境因素的辨识工具与方法，达到切实根据企业实际，运用合理的方法进行危险源与环境因素辨识，实现控制风险，预防事故的发生。
课程收益：（1）树立“一切风险都是可以控制”的安全管理理念；
（2）掌握危险源辨识的方法，并根据企业实际选择合适的方法；
（3）掌握风险评估的工具与方法；
（4）掌握制定风险控制措施的方法与原则；
（5）建立各部门和企业的危险源数据库与风险清单。
培训方式：讲解+视频播放+案例分析+经验分享+讨论互动+角色模拟+练习
课程大纲：
模块一：为什么要做危险源辨识
– 扁鹊三兄弟的故事
– 什么是危险源？
– 危险源与隐患的关系
– 危险源来源
– 危险源辨识原则
墨菲定律
超我原则
三种状态
三种时态
七种典型危害
– 危险源分类
按照企业职工伤亡事故分类
按照能量类型分类
按照生产过程危险和有害因素
– 危害辨识范围与内容
模块二：危险源辨识方法
– 危险源辨识法律依据
– 风险意识
– 危险源辨识方法
现场观察、交谈、询问；
直观经验法
对照、 类比方法
文件资料查阅
安全检查表法（SCL）
作业安全分析法（JSA）
作业条件分析法（LEC）
360°全景扫描式定点观察法
第一反应
人员位置
工具设备
个人防护
程序标准
作业场所
危险能源辨识法
五官辨识法
– 案例分析与互动练习
模块三：风险评估方法与控制措施
– 什么是风险？
– 什么是风险评估？
– 风险评估方法
是非判断法
波士顿二维矩阵法
作业条件风险评价法（LEC）
– 确定重大风险补充方法
– 风险控制措施
风险控制的原则
风险控制的方法
风险控制策略
制定风险控制措施的原则
排除危害
替换
将危害降至最低
工程控制
管理控制
个人防护用品
– 案例分析与互动练习
模块四：实战练习
– 根据现场调研，进行实战练习
– 各部门根据岗位职责和生产过程等实施练习
– 建立各部门危险源数据库
– 建立各部门风险分级清单
– 建立企业危险源数据库
– 建立企业风险分级清单
