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课程名称: 蔡报民:TWI系列─工作關係 
课程热度: 369
课程时长: 14小时天
课程分类: 班组
有效期至: 长期有效
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 基層管理幹部養成訓練課程

TWI系列─工作關係─

 

適合對象:

製造現場基層幹部﹝領班、組長﹞或儲備幹部。

現場工程師、技術員或指導員,負責新進人員之指導工作者。

本課程以實務演練方式進行,每班次參加學員以 15~20 人最恰當(最多請勿超過三十人)

 

課程目的:

改變管理幹部的管理觀念,認清管理者應該要能提升部屬工作意願而非壓迫部屬去做事情。

提升基層幹部日常管理能力,落實幹部職責。

讓學員學會傾聽技巧,以同理心對待部屬。

建立良好的人際關係消弭人員間之摩擦,使單位間溝通協調順暢,提升工作效能。

學會解決部屬間人際衝突

課程目標:

學員會正確使用『人的問題處理方法與技巧』澈底解決人際衝突。

 

建議時數:14小時(二天)

 

課程大綱:

 

 

課程單元

內容大綱

時數

1

管理者職責與條件

      前言

      管理者職責與條件

      職場問題與原因分析

      從技術職走向管理職思維的轉變

3

2

工作關係

      建立良好的人際關係

      增進人際關係四原則

      實際案例演練(老師提供六個案例)

3

3

溝通協調

      積極性傾聽

      協調時溝通的要點

      如何承上啟下的溝通

2

4

人的問題處理

      人的問題種類

      人的問題處理(四階段法)老師提供兩個案例

      學員實際案例演練(學員提供六個以上實際案例)

3

5

日常管理

      P-D-C-A

      接受命令時注意事項

      怎樣做一個完整的計畫

      下達命令的要點

      回報工作進度與結果

3

 

 

上課方式:

本課程以現場實務案例演練為主,學員必須準備現場作業。

上課方式將分組討論、發表及角色扮演等上課方式。

 

學員行動計畫與成果報告:

本課程之目的是─希望學員能夠學以致用,並透過上司指導與激勵來提升學員日常管理績效。

 

本課程績效評估方式::

課程方面:

1.學員上課問卷調查

2.講師個人評估

學員學習及工作應用方面:

1.學員課程中實例演練之評價

2.學員行動計畫與成果報告

3.學員研修心得報告

 

本課程推動問題點與建議方案:

         問題

 

建議方案/可行對策

1.學員對課程內容認同與瞭解

 

1.1學員人數希望 30 人左右

1.2儘量讓每位元學員上臺實例演練

2.學員太忙無法準備作業

2.1教育訓練單位提出要求

2.2單位主管﹝上司﹞的支持與鼓勵

3.學員行動計畫落實度不夠

 

3.1併入課程規劃內,並加強宣導

3.2請各單位主管配合支持

3.3請高階主管參與,並適時給與學員鼓勵與肯定