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背景:
内训师在课堂上的表达,需要言之有理、言有有据、言之有序、言之有趣。同时当遇到学员提问时,又需言简意赅、具有较强说服力,这样才能保证信息传递的效率和质量,反之将会干扰学员的理解、降低学习效果。
课程特色:
• 概念清晰、方法系统并易于掌握;
• 边学边练,使知识应用转化立竿见影,实效性强
目标学员:
需要提高表达技能的内训师
课程时长:1天
学员人数:不超过32人,或根据项目规模决定。
课程目标:
• 学习清晰表达的原理及方法并练习
• 学习丰富观点的方法并练习
• 学习完整表达的技巧并练习
• 学习正面应对棘手提问的模式并练习
• 学习有力回应学员观点的技巧并练习
课程纲要:
章节名称 |
课程主要内容 |
教学活动 |
时长 |
第一章 清晰表达的原理 |
• 开场 • 表达能力的自我发现 • 发言常见的误区 n 坏掉的铁路 n 起伏的山峦 n 过山车 n 沙漠迷踪 • 清晰表达的原理 n 结构化 n 完整性 n 关联强 |
• 活动 • 点评 • 案例 • 讲解 |
1H |
第二章 表达的基本 逻辑格式
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• 时间模式 • 桩子的概念和作用 • 桩子的要求 • 空间模式 • 方面模式 • 图景模式 • 正反模式 • 骨牌模式 |
• 视频 • 案例 • 讲解 • 练习 |
2H |
第三章 完整表达之 “点石成金”术 |
• 点石成金的结构 • 点石成金的方法 |
• 案例 • 讲解 • 练习 |
1H |
第四章 对答六脉神剑 |
• 巧妙回应术: n 变焦术 n 钟摆术 n 衔接术 • 有力回击术 n 提问术 n 主导术 n 制约术 |
• 视频 • 案例 • 讲解 • 练习 |
2H |