引人入胜-呈现与引导技术
课程特色:
以心理学家KOLB的学习理论为依据,结合讲师多年教学实践中发现的关键问题,构建严谨的教学内容;
遵循成人学习的心理学原理及教育学原理,精心设计教学传递方式,做到由浅入深地引导,增强知识和技能的接受度。
目标学员:
愿意在内训师跑道上不断提升能力、追求教学有效性的企业内部员工。
学员背景要求:
l 本科以上学历;
l 具备一定的逻辑思维能力,辨证思维能力,沟通能力;
l 能熟练讲出本岗位业务领域的知识;
l 会运用Power Point软件(只要求用过该软件功能,不要求优秀);
l 最好有企业内部讲课(座)或公众讲解经验。
课程时长:2天
课程收益:
理解以学员为中心的教学原则;
会用有效传递课程内容的呈现关键技术:结构化表达;生动讲解、有效互动;专业声、形表达;实用性的关键
课程纲要:
章节 |
课程主要内容 |
教学时间 |
教学方式 |
第一章 呈现方法论
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1.有意义学习的模型 2.成人学习特点分析 3.有效教学的三要素 4.内训师的角色价值 |
2小时 |
心理学测试 活动体验 |
第二章 呈现策略篇 第一节 悦耳目 |
Ø 外表形象 Ø 声音形象 Ø 自信从容 Ø 肢体语言 Ø 视觉线索(PPT设计原则及原理) |
6小时
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视频赏析 案例剖析 学员设计 学员呈现 讲师点评 两个专项 练习 |
第二节 长见识 |
Ø 新知新闻 Ø 故事新知 |
0.5小时
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案例剖析 讲解 |
第三节 讲道理 |
Ø 开场有六步 Ø 转承加启合 Ø 结语来归纳 Ø 结尾要升华 Ø 多用总分总 |
2小时 |
视频赏析 图片赏析 体验练习 四个专项 练习 |
第四节 会应用 |
Ø 提取学员的已知 Ø 联系学员的应用 Ø 指导学员会操作 |
1小时 |
活动体验 讲师点评 专项练习 |
第五节 流程化 |
引导三步曲 |
2小时 |
活动体验 讲师点评 专项练习 |
第三章 学习状态篇 |
Ø 强化记忆法 Ø 问答技术 Ø 讨论掌控法 |
2小时 |
心理规律 案例讲解 专项练习 |
每班最低人数:4个小组共16人,或根据项目规模决定。
每班最多人数:4个小组共32人,或根据项目规模决定。