关铭辰：从优秀到卓越--管理者核心能力提升训练课程大纲

    你的企业是否经常发生以下现象：

        会议总是不了了之没有任何结果;

        确立了伟大的商业目标最后却没有任何收获;

        会议不能围绕中心议题，花费太多时间，却没有制定出详细的行动计划;

        总感觉完成工作的期限太短；事情总是一拖再拖，最后不了了之；

        部门之间互相推诿，不断的争斗与推卸责任让人感觉身心疲劳；

        管理者总是忙于突发事件，似乎永远在救火；

        知道很多事情需要去做，但是不知道如何去做；

        事情总是匆匆忙忙的就开始了，但最后却毫无结果；

        经理们心里有情绪，但还不得不继续做下去；

        经理们没有完成任务，却有一大堆的理由。

        人们在埋怨部属执行力不够的同时，是否曾经想过管理者欠佳的决策能力给部属工作业绩造成的影响？决策力等于执行力，没有正确的决策力就不可能有高水平的执行力。

       《管理者核心能力提升训练》从管理者需要具备的四个核心能力入手，通过提高管理者的能力，从根本上解决组织执行力低下的问题。

        管理者的核心能力不仅是所有管理者必须具备的四个能力，也是学习型组织全体员工必须具备的四个能力，进行管理者四个核心能力的训练是这个时代赋予组织领导者的一种责任。

课程特色：

       行动学习是在长期的企业管理实践中，成熟和发展的商业理论学习方式。“在工作过程中训练，在训练过程中学习”是对行动学习的真实描述。本课程中真实团队学习的过程就是解决企业实际问题的微行动学习的过程，在学习的现场就有结果产生！！

       本学习课程可以帮助团队进行正确的问题分析与解决，体验反思改善再检验的螺旋上升学习模式。课程的强互动性和生动性保证了学员的高度参与，高密度大容量的知识和技能的掌握促使学员能有真实的收获，课堂中真实的团队体验能帮助学员将课堂所学变成以后工作生活中的心智迁善和行为改变。同时授课形式活泼生动,内容可以和客户公司的企业文化有机融合。

        1、让管理者掌握一套正确的决策方式和决策工具，提升企业核心竞争力；

        2、开拓中高层管理者视野，培养管理者战略思维意识；

        3、在受训的同时解决组织运营的问题；

        4、帮助组织建立一套不断改善的运营机制和不断改善的组织学习法；

        5、统一经营目标，培育一种团队工作文化

        6、系统学习和掌握团队工作法和共同思维方法；

培训时间：共6学时，一天时间