【课时】2天（12小时）
第一单元：培训需求调研、培训需求分析与培训诊断、培训课程定位
1、学习需求分析
◆培训诊断的层面
◆培训需求分析的步骤
◆掌握培训需求分析的工具
◆熟练运用需求分析的技巧并在针对学员实施培训需求分析
2、教学内容分析
3、学习者分析
◆课堂练习：练习培训需求调查分析
第二单元：结构设计与内容组合
1、5种结构与大纲的设计
2、每种结构的运用场合与优缺点分析
◆案例：递进式结构的运用场合
3、内容的黃金组合指南
◆案例：内容的黃金组合练习
4、每种内容之间的相互关系
◆案例：看视频编写内容
5、是否每种内容都要在课堂上体现
第三单元、课程设计与教案编写
1、课程目标设计
2、教学过程设计
3、知识点的排列和分层次
4、教学目标的分类：
5、教学目的的分类
6、教案与讲义编写
◆主课件、教案包、案例包、演练包、测试包
练习：主题课程现场研发（0.5天）
第四单元、课程的PPT制作与教学内容演绎(5H，含PPT设计呈现与演练点评)
1、PPT制作思路
2、决定提纲、打好框架
3、PPT母片制作与内容表现
4、关联信息和图表的使用
5、PPT内容要求
6、标题的使用原则
7、PPT图文搭配与图像处理
8、创意的版面设计
9、PPT的色彩运用
10、PPT的播放效果设计
11、PPT的内容检阅与修订
12、PPT呈现要求
13、教学内容用什么方式呈现
14、现场演练与点评：学员PPT的演示
第五单元、课程设计评估
1、课程设计评估
2、课程过程评估
3、课程结果评估
4、培训后的跟进
5、教学评估的工具和资料分析
6、教学评估结果报告优秀案例展示
